A Pécsi SZC Zsolnay Vilmos Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája folyamatos mentori fejlesztés valósul meg. Intézményünkben a mentortanári feladatokat Fellner Miklós mentortanár látja el.

Tevékenységi kör:
A mentortanárnak alapvetően három területre terjed ki a tevékenysége:
 A megfelelő tanulmányi előmenetel segítése

• a hátrányos helyzetű gyerekek lemorzsolódásának megakadályozása, így az iskolai bukások elkerülése, a tanulmányi eredmények javítása
• segítségnyújtás a leghatékonyabb tanulási módszerek elsajátításában, a lemaradások megakadályozására (felzárkóztatás, korrepetálás, egyéni korrekció, motiválás, beilleszkedés segítése, stb.)
• a pedagógus kollégákkal, osztályfőnökkel közösen a tanulók haladási programjának összeállítása, kidolgozása, a folyamatok figyelemmel kísérése, a tapasztalatok alapján a szükséges korrekciók végrehatása

A pályaválasztás segítése

• a pályaválasztás elősegítése, a lehetőségek megismertetése
• a munkaügyi szervezet pályaválasztási rendezvényeinek megismertetése a mentoráltakkal
• hiányszakmákra irányítás
• a tehetséges tanulók továbbtanulásra ösztönzése

Az álláskeresés, munkába állás elősegítése

• álláskeresésre való felkészítés (önéletrajz, álláspályázatok)
• a munkaügyi szervezet elhelyezkedést elősegítő támogatásainak, szolgáltatásainak megismertetése

Közösségfejlesztés

• a család- illetve a mikroközösség bevonása, közösségfejlesztés
• a szülők bevonása a mentorálási folyamatba, annak megértetése, hogy a tanulás a gyerek jövőbeni boldogulását célozza, esetlegesen a szülők képzésbe irányítása/ajánlása
• a mentortanárnak a családdal, mikroközösséggel történő folyamatos kapcsolattartása elsősorban a továbbtanuláshoz, pályaválasztáshoz, a reális, megvalósítható elképzelések kialakításához nyújt segítséget
• a tanulók helyes életmódra, rendszerességre nevelése

A fenti tevékenységek megvalósulása érdekében a mentortanár:

• egyéni fejlesztési terveket dolgoz ki,
• egyéni fejlődési naplót vezet a folyamatos ellenőrzés, értékelés rögzítésére,
• a tanulók személyiségének megerősítésére törekszik,

A munkaerő-piaci programtól elvárt eredmények:

A tanuló:

• ismerje meg saját képességeit és pályaválasztási lehetőségeit
• aktívan vegyen részt a pályaválasztásban
• tudja alkalmazni az álláskeresés különböző technikáit (internet, munkaügyiközpont, pályaválasztási dokumentumok)

A mentortanár:

• bizalmi viszont alakítson ki a mentoráltakkal és mikroközösségükkel
• munkájával hozzá  járul a bukások, a lemorzsolódás elkerüléséhez, a tanulmányi eredmények javulásához
• lehetőséget nyújt a tanulóknak, hogy minél szélesebb körű ismereteket szerezzenek az eredményes pályaválasztás érdekében (részvétel a pályaválasztási kiállításokon, üzemlátogatásokon, a munkaügyi központ szolgáltatásainak igénybevétele)
• minél több segítő intézménnyel épít ki kapcsolatot.

Minden érdeklődőt várok szeretettel!

Fellner Miklós